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ERFURT. Bei der Vorstellung eines KI-Assistenten für Thüringer Schulen spart der Bildungsminister nicht mit Superlativen. Was soll «telli» leisten? Thüringens Lehrerinnen und Lehrer können nun e...
STUTTGART. Im Kita-Alltag, im Klassenraum, in Elterngesprächen – Vorstellungen über Geschwisterrollen prägen oft den Blick auf Kinder. Einzelkinder gelten als egoistisch, mittlere Geschwister als...
DRESDEN. Katholische Schulen verstehen sich nicht nur als Orte der Wissensvermittlung, sondern als Lebensräume, in denen junge Menschen Orientierung, Gemeinschaft und Werte erfahren. Wie sich dieser ...
Der Ravensburger Verlag und der Deutsche Kitaverband veröffentlichen eine neue Kita-Handreichung mit Projektideen für Frühling, Sommer, Herbst und Winter – empfohlen von Meine Kita. Wissenschafts...
DÜSSELDORF. Die nordrhein-westfälische Landesregierung will den öffentlichen Dienst umfassend modernisieren – mit Folgen auch für Lehrerinnen und Lehrer. Im Zentrum steht ein neues Lebensarbeits...
DÜSSELDORF. Franziska Wenzel, Sonderpädagogin an einer Grundschule in Nordrhein-Westfalen, beschäftigt sich in ihrer Arbeit intensiv mit der Frage, wie Kindern ein gelingender Start in die Schule e...
DÜSSELDORF. Zum Stichtag 1. März 2025 sind in Nordrhein-Westfalen rund 175.000 Menschen in einer Kindertageseinrichtung tätig gewesen. Das teilt Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Stat...
BERLIN. Immer mehr Kinder kommen mit sprachlichen Defiziten in die Schule. Gesundheitsämter berichten zudem von wachsenden Problemen bei Konzentration, Motorik und Verhalten. Die Ergebnisse der Schul...
Viele Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen – mit Folgen für alle Fächer. Eine systematische, kontinuierliche Leseförderung in der Grundschule ist daher entscheidend. Wie gelingt es Lehrkräfte...
MARBURG. Sich selbst ein bisschen mehr zutrauen, als man objektiv vielleicht schon kann – genau das kann Schülerinnen und Schüler stärken. Forschende zeigen: Wer sich leicht überschätzt, fühlt...
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